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    所以绝大多数动作，大家一看就知道是什么，即使不知道的也是因为两国文化的差异；就比如磨墨，这个动作对于这些西方人来说别说看过，连听都没听到过。即使现在还有人学写东国的毛笔字，那也是用现成的墨汁，谁还会去磨墨啊！

    等看完了这一段，马修笑着说，

    “你们看，在这个世界上，如果你不懂某一种语言也没关系，你可以做手势，至少手势还是全世界通用的。比如现在我向某个人张开双臂，当然是想给他一个热情的拥抱，谁要是想到我想勒死某人，那是他有问题。”

    大家哈哈大笑。

    “我想在戏剧中也与同样的表现手法吧！所以这就是我所谓的第三种表演技巧。这种表演是经由无数人经过很长的时间慢慢形成的。但只要一形成，它的含义就固定了下来，任何人只要把相应的动作做熟了，就都可以表现得不错。”

    “也就是说，这是借助了集体的力量和时间的沉淀。对了我这里要给我制定的那套越剧的动作做一个说明。其实我还是参考了许多其他剧种，以及心理学，行为学上的很多理论才形成的。所以也是积聚而成！”

    最后马修问道，“你们喜欢东国的戏剧吗？”

    大部分学生都面面相觑，不知道怎么回答。这个有点难度啊，说了喜欢，但事实上也并不是那么喜欢；要说不喜欢，对马修还是挺喜欢的，不好驳他的面子。

    看到学生们这幅样子，马修不由得笑了，

    “其实你们不用说喜欢。”

    一听这话，大家都愣住了，包括老师们也是一样。

    “因为你们是不可能喜欢的，你们最多抱着猎奇的心理看上一看，但想喜欢它，除非你去东国生活上20年再说。”

    “我们举个例子吧。据我所知，在东国包括附属国，光是菜系就有多达36种之多，其中有以麻辣著称的百川省的菜系。让你们偶尔尝个鲜还行，要是天天吃，我保证你们进医院！因为这么多年来，不仅你们的口味，甚至你们的身体器官都已经习惯了这里的菜，肯定会受不了那种菜。”

    “戏剧也是一样！”

    就这样，马修的讲座在一片掌声中告一段落。还有不少学生涌过来想请教问题。古斯塔夫院长大喝一声，

    “孩子们，让我们的贵客去休息，今天他已经足够累了。”

    不知不觉地，马修的讲座讲了整整一个下午，等他讲完时，又该吃晚饭了。
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