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    魔鬼士官长的角色扮演起来，是需要一些天赋的，约翰古德曼无疑拥有这一方面的才能。年轻时混迹在各个佣兵团中的他，骂起人来花样不要太多。

    “你去吃屎！”“你就粪坑里头的蛆虫！”“你以为自己很高贵？路边的野狗都比你有尊严一百倍！”等等，从基本款到各种花式，族繁不及备载。

    而且他本来就是古板的人，任何小错误在他眼中，都是不可饶恕的。只是让社会历练到圆滑的他，学会了‘眼不见为净’的道理。如今彻底解放口德，那还不骂个欢快。甚至隐隐有控制不住的现象，即使在和其他人聊天时，也都有忍不住挖苦的时候。

    某个来探班的大魔法师，最终是灰头土脸地跑了。

    对于约翰古德曼，这位有回春现象的老战士，林是没有多大意见的，唯有支持。但在私底下还是约定好一条底限，就是不能动手。当然，一天一节的格斗训练课程例外。即使如此，林也不希望有哪个孩子被老战士打断手脚，甚至丧失性命。

    对于这样的要求，老战士当然理解，也认真将其做为自己不能逾越的分际。

    在最初的几天，林亲自操练这群孩子，并遵照那张安排到分钟的一日作息表，从起床、用餐、学习到就寝为止。除了每一堂课后的那十分钟休息时间，没有干涉以外，就连什么时候洗澡、洗衣、打扫等都在控制中。

    动作稍微慢一点，就骂！事情做得不够好，也骂！表现得不够积极，再骂！总之就是用言语代替鞭子，鞭笞着这群孩子在魔法的道路上快步前进。

    不过也不是完全没有给予这群孩子可以自主掌控的自由时间，主要是因为要配合冥想室的安排。冥想室的使用有时间的上限，但每个人不尽相同。

    为了简化冥想室的使用排程，也为了不让每个人都是在固定的时间进行冥想，因而固定缺漏某个的课程或训练。林将孩子们按照各自使用冥想室的时间，将其分组，使每一组合计的使用时间大概接近一个小时。

    接着就让每一组在每天利用不同的时间使用冥想室，时间内由小组成员自行安排顺序。还没能用上冥想室，或已经完成的孩子，那多出来的时间就是他们宝贵的自由时间了。

    约翰古德曼连续几日做为助手，在一旁协助着，熟悉这样的风格。直到林第三次讲学的白天，为了准备讲学的内容，就将操练这群孩子的工作，交到兴致勃勃的老战士手上。眼看着他在迟暮之年，再度焕发如年轻人一般的活力。林就放心地去做自己的事情了。

    讲学场地，沉默魔法阵的安排，的确让许多人却步，无不骂骂咧咧，转头离去。但站在讲台上的林，看向台下，那黑压压的人头感觉上没有少太多。这让他感到好奇，有多少走掉的人，之后又偷偷摸摸地回头的。

    除了沉默魔法阵发挥作用后，让林更容易掌控场面。那群精气神完全不一样的孩子，穿上相同的制服，维持起场中的秩序也起了相当重要的功用。

    而且没有太多人在讲学的过程中插嘴，某人在台上的表演也就更加顺利，当然也提供了更多的内容，这一点让众人若有所悟。
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